Der Bildungsbericht 2010 mahnt an, dass zwar Verbesserungen der Sprachfähigkeit aufgrund der Fördermaßnahmen zu beobachten seien, jedoch eine Differenz zu den Kindern ohne Förderbedarf bestehen bleibe. Die in den 16 Bundesländern jeweils bestehenden Maßnahmen und Verfahren werden nicht systematisch gemeinsam evaluiert und so bleibt deren Nutzen und Effizienz im Dunkeln. Die Kleine Anfrage hinterfragt den Stand der frühkindlichen Sprachförderung, insbesondere im Kita-Bereich.
Frühkindliche Sprachförderung und Sprachstandserhebungen im föderalen System
Archiv Linksfraktion -
Parlamentarische Initiativen
von
Agnes Alpers,
Matthias W. Birkwald,
Martina Bunge,
Dagmar Enkelmann,
Nicole Gohlke,
Diana Golze,
Rosemarie Hein,
Lukrezia Jochimsen,
Jan Korte,
Jens Petermann,
Yvonne Ploetz,
Ingrid Remmers,
Ilja Seifert,
Kathrin Senger-Schäfer,
Petra Sitte,
Frank Tempel,
Halina Wawzyniak,
Sabine Zimmermann,
Archiv Linksfraktion -
Kleine Anfrage -
Drucksache Nr. 17/8208
Hierzu liegt eine Antwort der Bundesregierung als Drucksache Nr. 17/08336 vor.